Ik zou je zus zeker adviseren om het gesprek aan te gaan. Ze kan vertellen dat jullie allebei constateren dat het kleine meiske ongelukkig is. Als het nu niet helpt zou je binnen school hogerop kunnen gaan zoeken. De IBer of de directeur. Ook is het goed om je te verdiepen in het pestprobleem. Soms zijn er maar een of twee kinderen die zo vervelend doen. En loopt de rest gewoon mee. Als de juf de rest zo ver krijgt om voor het slachtoffer op te komen zijn die andere twee snel uitgepraat. Ik zou niet zo heel snel voor een andere school kiezen. Dat heeft een ongelofelijke impact op het kind. Alles is nieuw. Niet alleen de juf en de klas. ook de regels, het schoolgebouw, het plein, misschien zelfs de lees en reken methode. Blijf wel praten. Geef het niet na een keer op. Blijf afspraken maken en het gesprek aan gaan. Met beide leerkrachten.

Je geeft aan dat je nichtje slim is en makkelijk leert. Is het voor haar ook niet fijn om extra uitdaging aangeboden te krijgen? Moeilijkere of extra lesstof? Misschien ingewikkelder knutselopdrachten of extra ruimte om in de vrije tijd die school ook heeft te knutselen? Desnoods met een klein groepje van andere slimme kinderen die ook wat meer uitdaging nodig hebben? Het zou namelijk heel goed kunnen dat ze niet alleen ongelukkig wordt van het plekje wat ze heeft. Maar ook van al het werk wat te gemakkelijk voor haar is. Maar ook dat moet je heel goed overleggen met haar juf en desnoods de IBer van de school. Want van overvragen wordt ze alleen maar nog ongelukkiger.

ps: als het goed is, wil de juf niets liever dan alle kinderen van haar klas gelukkig en blij zien. Dat is haar passie en haar werk. Daarom geloof ik meteen dat er over gepraat kan worden. (Al zijn er natuurlijk altijd uitzonderingen zoals op de school bij magtelt bijvoorbeeld.)